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Educación Infantil
Nuestra Metodología en Educación Infantil
En nuestro centro, la Educación Infantil se fundamenta en metodologías innovadoras que promueven un aprendizaje activo y significativo desde los primeros años. Implementamos la Metodología ABN (Algoritmos Basados en Números), que facilita la comprensión matemática de manera natural y adaptada al desarrollo cognitivo de cada niño. Asimismo, aplicamos el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), fomentando la curiosidad y el pensamiento crítico al involucrar a los estudiantes en proyectos interdisciplinarios que reflejan situaciones reales.
Reconocemos la importancia de la competencia lingüística en un mundo globalizado, por lo que ofrecemos una Educación Bilingüe que enriquece las habilidades comunicativas y culturales de nuestros alumnos. Además, contamos con Programas de Atención a la Diversidad, asegurando que cada niño reciba el apoyo necesario para desarrollarse plenamente, respetando sus ritmos y estilos de aprendizaje.
El Aprendizaje Cooperativo es otro pilar de nuestra propuesta educativa, promoviendo valores como la solidaridad, el trabajo en equipo y el respeto mutuo. Nuestras aulas están diseñadas para crear un ambiente óptimo: son espacios climatizados, con abundante luz natural y ventilación, equipados con pizarras digitales que integran la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La educación es mucho más que transmitir conocimiento
¿Cómo Trabajamos en Educación Infantil?
Metodología ABN
ABP Metodología basada en Proyectos
Educación Bilingüe
Programa de Atención a la Diversidad
Aprendizaje
Cooperativo
Aulas Climatizadas
Aulas con luz y ventilación exterior
Pizarra digital
Periodo de Adaptación
El periodo de adaptación en la educación infantil es fundamental para el bienestar y el desarrollo de los niños, ya que marca el inicio de su experiencia escolar. Este proceso, que suele durar las primeras semanas de clase, permite que los pequeños se aclimaten a un nuevo entorno, establezcan vínculos emocionales con sus maestras/os y compañeros/as, y se sientan seguros y cómodos en su nuevo espacio.
Algunos consejos a seguir por los padres/madres:
1. Si es posible, visitar el colegio con el niño/a antes de comenzar el curso.
2. Los padres/madres elegís el colegio de vuestros hijos/as, por eso debéis confiar en el maestro/a y transmitir al niño/a esa confianza.
3. Enfocar el colegio como un premio: un lugar de aprendizaje, de juego y de encuentro con los amigos/as.
4. Debemos entender el inicio de la escolarización como algo natural y no traumático.
5. Procurar que la asistencia al colegio sea lo más rutinaria posible hasta que hayan superado la adaptación: realizar los mismos preparativos, llegar al centro a la misma hora, recogerlo puntualmente.
6. Es importante que en casa se fomente la autonomía del niño/a:
- Control de esfínteres.
- Petición de necesidades.
- Aseo y vestimenta.
- Maduración del lenguaje: Es conveniente no interpretar los balbuceos ni repetir las expresiones mal construidas y, por el contrario, repetirlo correctamente y permitir que terminen de expresarse antes de cubrir la necesidad que demandan.
7. Recomendamos despedirse de manera efusiva, pero breve y con una sonrisa.
8. Ser puntuales a la hora de recogerlos, pues de lo contrario puede causar sufrimiento y sensación de abandono al niño/a.
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